考试题库（精选）
1. 以下不属于姿势发育特征的是( )
A. 总体运动到分离运动规律
B. 从泛化到集中规律
C. 近位到远位规律
D. 头尾发育规律
E. 随意运动向不随意运动发育规律
【答案】E
【解析】姿势发育规律包括:头尾发育规律、近位到远位规律、总体运动到分离动规律、不随意运动向随意运动发育规律、粗大运动向精细运动发育规律、连续不断的发育规律。
2. 下列有关生长发育渐进性表现不正确的是( )。
A. 发育的次序从头逐渐向下肢
B. 动作发育上,先抬头,继而抬胸、坐起、站立
C. 小儿的活动先臂后手、先腿后脚,躯干的生长先于四肢。
D. 小儿先是全掌握持,以后才会用手指取物
E. 小儿活动时先学会放下、坐下及停步,后才学会抓握、站起、往前走等动作
【答案】E
【解析】生长发育的渐进性表现为其生长发育的程序呈现出由头到尾、由近到远、由粗细、由动到静的规律。E项,由动到静规律是指小儿活动时,先学会动的动作如抓握、站起、往前走,后才学会放下、坐下及停步等静的动作。
3. 下列有关精细动作说法不正确的是( )
A. 在全身大肌肉发育后迅速发育
B. 儿童的手在完成精细动作方面起着重要的作用
C. 多为小肌肉的运动
D. 是指手和手指的运动
E. 3岁的儿童能用剪子剪东
【答案】E
【解析】儿精细动作是指手和手指的运动及眼协调的能力。精细动作多为小肌肉的运动,在全身大肌肉发育后迅速发育。儿的手在完成精细动作方面起着极重要的作用。3~4个月时握持反射消失,6~7个月时出现换手与捏、敲等探索性动作,9~10个月时可用拇指、示指拾物,喜撕纸。12~15个月时学会用勺子,乱涂画,18个月时能叠2~3块方积木,4~5的儿童则能用剪子剪东西,6岁能系鞋带并打活结。E项,3岁的儿童还没有能力正确使用剪刀。
4. 儿童的身高低于同年龄、同性别参照人群值的正常范围,属于营养不良中的( )。
A. 消瘦
B. 营养性水肿
C. 生长迟缓
D. 体重低下
E. 脑瘫
【答案】C
【解析】体重低下:体重低于同年龄、同性别参照人群值的均值减2SD以下为体重低下。生长迟缓:其身长低于同年龄、同性别参照人群值的均值减2SD为生长迟缓。消瘦:体重低于同性别、同身高参照人群值的均值减2SD为消瘦。
5. 小儿神经髓鞘的形成和发育在几岁完成?( )
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
E.7岁
【答案】B
【解析】神经髓鞘的形成和发育在4岁左右完成,在此之前,尤其在婴儿期,各种刺激引起的神经冲动传导缓慢,且易于泛化,不易形成大脑局部兴奋灶,故小儿注意力不易集中、易疲劳。
6. 温水浴的水温是（ ）
A.
B. 34~36℃
C. 37~38℃
D. 26~33℃
E. 39℃以上
【答案】C
【解析】水疗按温度的分类:冷水浴:水温低于26℃;凉水浴:水温26~33℃;不感温水浴:水温34~36℃;温水浴:水温37~38℃;热水浴:水温39℃以上。
7. 电兴奋疗法是综合应用( )。
A. 强感应电流和强断续直流电流
B. 强感应电流和方波电流
C. 三角波电流和直流电流
D. 强感应电流和三角波电流
E. 方波电流和直流电流
【答案】A
【解析】电兴奋疗法是用大剂量(患者能耐受为准)的感应电,强断续直流电在患部或穴位上作短时间的通电治疗的方法。
8. 利用液体或气体的流动来传播内能的方式称为（ ）
A. 辐射
B. 蒸发
C. 对流
D. 传导
E. 沸腾
【答案】C
解析】物体依靠本身的流动传递热量的方式称为对流。液体和气体可以通过对流方式传递热能。
9. 下列属于温热疗法的是( )。
A.蓝紫光疗法
B.脉冲超声波疗法
C.厘米波疗法
D.毫米波疗法
E.石蜡疗法
【答案】E
【解析】常用的温热疗法包括石蜡疗法、湿热袋疗法。
10. 水的热传递方式属于（ ）
A. 热传导
B. 热辐射
C. 热对流
D. 热传导与热对流
E. 热对流与热辐射
【答案】D
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