谁是惰性气体

军训七天我最大的收获是发展了一个朋友。

郑好,二中毕业,跑校生,城里人。

我第一次接触城里人,很好奇她们每天都怎么过。

据说城里人每天都洗脸刷牙,对不对?我问郑好。

她用看神兽的目光盯着我,双眉挤压,露出难以置信的表情,说:你脑子坏了?

我没接她的话茬,继续说,那多浪费水呀,还有牙膏和香皂。还有时间。哦,我恍然大悟,原来如此,怪不得你一直那么白!

她回应说,那不洗的话,得多脏呀!她说不仅要洗,还要化妆呢。

我说我就不洗,至少不是每天洗。

她终于忍不住,格格格,笑得前仰后合。

从此,我也注意洗脸刷牙。我想做城里人。和郑好一起。

我的愿望很快就实现了。因为正式回教室上课分座位的时候,我们坐在了同一排前后桌。一天24小时除了放学回家外,几乎时时刻刻能在一起。我想表现自己,我有强烈的表现愿望。

每天早晨宿舍的舍友都在酣睡,我静悄悄地爬起床,预习课 ,先开始通看数学例题,再背英语单词和课 。差不多学习一小时,大家陆续醒来,洗把脸赶奔教室。

郑好跑校,总是在早自习铃声响起时,急匆匆冲进教室,慌慌张张落座。不等呼吸均匀便端起英语书读课 。令我吃惊的是她发音很刻意,很标准,听起来和磁带里播放的一样。尤其是努力张大嘴巴夸张的发音动作,让我觉得又好笑又佩服。我努力地听,用心模仿悄悄跟读。有一次我跟得紧,太投入,声音有点大,传到她耳朵里。被她当场抓获,她便埋怨我有意嘲笑她,起她的哄。数落我学习好,太骄傲,看不起她。

其实,她哪里知道我们在村里上学,英语被叫做鹰语进而嘲讽演化成鸟语。上课时,单词旁边都用汉语加注,听起来神似,实际上相差甚远。记得学星期的时候,monday标注为麻袋,学指示代词here的时候标注为海燕。大家为了上课时应付老师点名检查,想出此招,经过历史考验,屡试不爽。这也是没办法的事情,农村教学条件差,当时学习英语发音,依赖录音机播音,录音机和磁带只有老师有,是学校里的固定资产,不肯轻易使用。老师们上课也是轮流排班提借,因此我们上课奢侈一会,也不过仅仅能听一两遍,想要记住,除非有走马观碑的能力。要说练好发音,无非痴人妄语。

我回过头说,我听着你读,跟着你念,脑袋里再想着拼写,Remember words quickly。

她回应道,便宜都让你占了啊!以后数学作业你帮我做啊!

我说,行。心里暗道:我巴不得呢。

从此,我们成了学习上的搭档。她帮我学英语,我助她学数学。不过,我受益比她多。此后我的英语成绩逐步超越及格线,呈现向上跃进的势头,而且学习兴趣越来越浓厚,劲头越来越足。学科短板从此得以补齐。

在她面前,为了更好地表现自己,我比任何时候都努力。课前预习课后做题。上课认真听讲,踊跃思考发言,抢了不少风头。惹得部分同学明里暗里看不惯,说我学习好,爱显摆,宽脱里呵!

但是,不管他们怎么说,我各学科成绩齐头并进,会考全是优。我有我的追求,不是你们能够干扰的,也不需要你们的支持和理解。我自己支持自己在孤独奋斗的路途中继续高歌猛进。

不过,我也不孤独。在其他班级里有我的朋友,书俊,天亮,东飞和李娜。从村里出来,我们就没打算后退,不放松不懈怠,我们拼命学习,三年后一定能金榜题名,咸鱼翻身,走进城市,改变命运。我们相互扶持,相互勉励。虽然不在同一个班级,但是却有同一个目标,同一颗不愿服输的心。

独学而无友,则孤陋寡闻。在班里,我想和郑好一同进步,我想帮她补数学,天天同她改正作业本上的错题。可是她像惰性气体一样,许久没有表现出要华丽转身的样子。每次都一如既往的认真,一丝不苟的努力,似懂非懂中坚持着学习的使命,可惜收效甚微。数学突破两位数都难比登天,我一度失去信心,责骂她比猪还笨。

她义愤填膺地视我如空气坚持了一周。

后来,我妥协了。因为李娜得知情况,批判我太小气,她认为做男人应当大度,引导我先向郑好开口说话,要求我主动点。

但我低不下头。

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